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打假球遠因…別的不懂 只會打球
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職棒球員打假球的問題,呈現出過去台灣運動長期畸形發展的根本問題。職棒球員自小學就開始學棒球,一路上來...
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20
樓
evan1211
發言於2009-11-03 22:03:10
0
0
如果說: 四肢發達,頭腦簡單,是污辱了這些運動選手,可是回頭看,又好像是.......唉!君子愛財,取之有道,他們.....只能說--貪啦--,一個願打,一個願挨,沒話說,解散算了!!!!!
19
樓
alexyont
發言於2009-11-03 16:14:26
0
0
我個人時常認為, 優秀的運動選手, 在其他領域必定也是成功人士
優秀的運動選手擁有好的體力來打拚,
有靈活的頭腦思考戰術
有旺盛鬥志追求勝利
有耐力和毅力面對艱苦的訓練
再加上其他領域的專業知識
其成就應該過於常人才對
運動選手的下場不應該只是賣便當和當清潔員
18
樓
alexyont
發言於2009-11-03 16:04:45
1
0
全人教育是很重要的, 德智體群美五育皆六十分的要求並不過分
作者可沒要求每項都要90, 100分, 而是不希望是體育100, 其他只有20,30分
怎一堆腦殘人士斷章取義, 甚至說作者希望以後運動員都要得諾貝爾獎?!
作為一個完整的人, 五育並進是基本的要求.
你德不及格, 只會作奸犯科
你智不及格, 無法應付現代複雜的社會
你體不及格, 人生只是黑白的
你群不及格, 無法和人相處共事
你美不及格, 一點生活品味都沒有
17
樓
wasiliama
發言於2009-11-03 13:43:27
1
1
是"美青隊"輸了才查的?
16
樓
pasic
發言於2009-11-03 13:37:11
1
0
大腦簡單四肢發達的運動家
不懂行銷三餐無著的大畫家
數學零分背景不佳的音樂家
人生也是彩色的嗎?
15
樓
fhcmoon
發言於2009-11-03 13:27:22
0
0
這篇文章說得很是,我們的教育很多都有所偏執,過分重視智育就不提了,體育班、音樂班、美術班,每個發展都是犧牲其他面向的教育,看了真的很難過。
14
樓
loveuhkc
發言於2009-11-03 11:54:02
0
1
作弊的事情何止運動員?只是通常思慮不甚複雜的運動員作弊比較容易被抓到罷了。股市內線交易算不算作弊?成立空殼公司算不算作弊?有錢人想盡方法逃漏稅算不算作弊?董事掏空公司算不算作弊? 國X黨左手進右手出掏空國庫黨產算不算作弊? 陳X扁假外交真貪污算不算作弊?
書唸的越多只是作弊越難被抓到罷了
品德教育?你覺得現在這種社會氣氛,所有掏空的、作弊的、貪污的只要有本事,就能抱著金山銀山踩著別人屍骨,開心逍遙國外,你該怎麼教育?
我想聽聽實際的作法。
13
樓
imi831043
發言於2009-11-03 11:52:06
0
1
別的不懂 只會打球
--
不需要謙虛了啦~~
還有其他的會啊...
像是數錢/喝花酒/玩女人/打放水球....
千萬部要太謙虛喔~~
12
樓
loveuhkc
發言於2009-11-03 11:42:43
0
2
我舉個例子,運動員必然有學科與術科的差別,有人學科就是學習很差,但是術科很強,你是要要求這位運動員一定要達到學科的標準才能繼續升學、任職? 學科標準又如何訂定?
到時候為了這些學科分數,這位運動員黯然停止升學,也失去後續的訓練機會,豈不是又有人罵制度害人?
道德品格更不用說了,標準和教育方式更模糊,不要說運動員了,所有一般人能說出他受到什麼樣有效的道德品格教育嗎?
所以,我還是希望看到作者提出後續在實際面上做法的文章,這樣的文章有意義多了。
11
樓
loveuhkc
發言於2009-11-03 11:24:40
0
3
這種文章看很多了,沒啥新意,我比較想看看這篇文章的續篇--
實際面如何執行? 如何在要求球員運動能力的同時兼顧他們的品德、態度與學習能力的培養?
如果能從社會教育面、學校教育面、家庭教育面各方面提出實際作法或舉例,這樣的文章比較有意義。
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